INTRODUCCIÓN
Para el logro del objetivo propuesto en esta unidad, es indispensable analizar y reflexionar desde la perspectiva de la teoría constructivista, a los conceptos de: aprendizaje, actividades de aprendizaje, construcción del aprendizaje, aprendizaje significativo, aprendizaje por descubrimiento, niveles del aprendizaje.
OBJETIVO DE UNIDAD
3. El alumno ejemplificará la relación maestro-alumno, características y aportaciones de la pedagogía Constructivista.
CONTENIDO
4.- Pedagogía Constructivista
4.1. Teoría.
4.2. Característcas
4.2. Característcas
4.3. Aportaciones.
BIBLIOGRAFÍA
SE RECOMIENDA QUE ADEMÁS DEL ESTUDIO DE LA BIBLIOGRAFÍA PROPORCIONADA EN EL PROGRAMA OPERATIVO TAMBIÉN SE CONSULTE LA WEBGRAFÍA.
WEBGRAFÍA
http://www.monografias.com/trabajos7/aprend/aprend.shtml#i
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